Las tic y las lenguas extranjeras en la licenciatura en lengua inglesa de la Universidad Veracruzana / Ict and foreign languages in the english ba at University of Veracruz

Autores/as

  • Ángel Augusto Landa Alemán Universidad Veracruzana
  • Isaí Alí Guevera Bazán Universidad Veracruzana
  • Vanessa Salas del Ángel Universidad Veracruzana

Resumen

En los últimos años las Tecnologías de la Información y de la Comunicación han experimentado importantes cambios en las diferentes áreas del conocimiento en el nivel superior, por tal motivo el Cuerpo Académico "Autonomía del Aprendizaje" (UV-CA-423), adscrito a la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana, pretende dar a conocer una visión general sobre las investigaciones que se han generado en torno al uso y relación de las TIC con la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Ciertamente el grado de desarrollo de las TIC aplicado al nivel superior se ha incrementado de manera acelerada en diferentes disciplinas, y por tal motivo, el presente artículo tiene la finalidad de dar cuenta del estado del conocimiento sobre el desarrollo de proyectos de investigación en TIC de la Licenciatura en Lengua Inglesa de la Facultad de idiomas de la Universidad Veracruzana a través de una metodología cualitativa de tipo exploratorio.

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Publicado

2020-03-09

Cómo citar

Landa Alemán, Ángel A., Guevera Bazán, I. A., & Salas del Ángel, V. (2020). Las tic y las lenguas extranjeras en la licenciatura en lengua inglesa de la Universidad Veracruzana / Ict and foreign languages in the english ba at University of Veracruz. Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos Y Grupos De Investigación, 6(12). Recuperado a partir de http://mail.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/206

Número

Vol. 6 Núm. 12 (2019): Julio - Diciembre 2019

Sección

Artículos científicos

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