Revista Electrónica Sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación http://mail.cagi.org.mx/index.php/CAGI <p><em>CAGI es una publicación académica arbitrada en formato electrónico con una orientación multidisciplinaria. Tiene por objeto publicar textos originales universitarios de divulgación que se centren en la confluencia de los ámbitos temáticos propios de la investigación y desarrollo en la educación. Además, la revista pretende ser una plataforma para la difusión de novedades editoriales relevantes de este mismo ámbito.</em></p> <p><em><em>CAGI esta pensada para dar difusión a trabajos de académicos, investigadores, docentes, profesionales, técnicos y estudiantes de posgrado en el campo de la educación en los aspectos teóricos y prácticos de modelos e intervenciones que tengan como principal objetivo el mejoramiento de sus prácticas educativas y formativas, en instituciones educativas.</em></em></p> es-ES <p>Con el propósito de promover el desarrollo y divulgación de la investigación en educación en América Latina, CAGI se adhirió a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, por lo que se identifica como una publicación de acceso abierto. Esto significa que cualquier usuario puede leer el texto completo de los artículos, imprimirlos, descargarlos, copiarlos, enlazarlos, distribuirlos y usar los contenidos para otros fines. Las licencias Creative Cummons, permiten especificar los derechos de uso de una revista de acceso abierto disponible en Internet de tal manera que los usuarios conocen las reglas de publicación.</p><p>Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:</p><p>Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.</p><p>Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.</p><p>Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado</p> cagi@cenid.org.mx (Francisco Santillán Campos) cagi@cenid.org.mx (Gustavo Toledo Andrade) sáb, 18 jul 2026 17:35:39 +0000 OJS 3.2.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Innovación y emprendimiento en estudiantes próximos a egresar: Caso Universidad Politécnica del Valle del Évora http://mail.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/350 <p>En México, el emprendimiento juega un papel crucial en el desarrollo económico, debido a que las micro, pequeñas y medianas empresas son el pilar que sostiene la economía del país, fomentando empleo y aportando significativamente al Producto Interno Bruto.</p> <p>Es fundamental que los jóvenes estén capacitados para desarrollar emprendimientos exitosos y con ello, mejorar la economía local, regional, estatal y nacional. El objetivo de la presente investigación es analizar si existe interés emprendedor por parte de los estudiantes próximos a egresar de la Universidad Politécnica del Valle del Évora (UPVE), identificando sus intereses profesionales a corto, mediano y largo plazo.</p> <p>Asimismo, se busca conocer si poseen las habilidades y conocimientos necesarios para emprender y analizar cómo influye la formación académica en dichos aprendizajes. El estudio se realizó utilizando un método mixto, mayormente cuantitativo, donde se aplicaron encuestas a estudiantes de último año de diferentes programas educativos dentro de la UPVE.</p> <p>Los resultados indican que existe intención emprendedora en los estudiantes, sobre todo a largo plazo, por lo que es importante desarrollar las habilidades y competencias que aporten a su perfil emprendedor, para que, en un futuro, estos proyectos puedan consolidarse con éxito.</p> Karen Rubio Gastelum Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 http://mail.cagi.org.mx/index.php/CAGI/article/view/350 sáb, 18 jul 2026 00:00:00 +0000